“At Instituto Cultural Tampico, not only do we seek to shape the best persons for the world, but we wish to shape the very best for the world”
At ICT, we have recently undertaken a new stage of transformation, which focuses on the integral learning, and developmental processes of our students. We employ a system named Sistema de Calidad en la Gestión Escolar (SCGE), which closest translation in English could be: Academic Excellence Indicator System and School Management. Through this system, we operate a permanent cycle of evaluation, reflection and improvement in order to ensure:
• The quality standards in the education we provide
• Certification according to the policies and standards as described by the Association of Jesuit Colleges and Universities
What is FLACSI?
It is an acronym meaning Federación Latinoamericana de Colegios de la Compañía de Jesús (FLACSI), an organization which seeks to optimize and innovate teaching processes in Latin America.
Academic Excellence Indicator System and School Management
A system of ongoing evaluation and improvement that guarantees the quality of the learning processes of our students.
Online strategic assessment whose purpose is to revise processes and outcomes, thus allowing continuous monitoring and evaluation to produce actual improvement, the focus of which is an integral development of the students entrusted to us.
Noticias SCGE
Las jornadas comunitarias del Sistema de Calidad en la Gestión Escolar más recientes podrás encontrarlos aquí, entérate del trabajo realizado por los equipos de mejora. Síguenos en nuestras redes sociales, facebook, twitter e instagram, utiliza nuestro #somoscultural #somosflacsi
La mejora se verá reflejada en nuestra institución a través de cuatro ámbitos:
Pedagógico Curricular • Organización, Estructura y Recursos • Familia y Comunidad • Clima Escolar.
LÍNEAS ESTRATÉGICAS DE RESULTADOS
Asegurar el éxito del Proyecto Educativo Institucional en todos los niveles educativos, departamentos y áreas del colegio por medio:
- del desarrollo integral de la persona
- de la calidad académica, el logro de aprendizajes integrales en los alumnos (dimensiones cognitivo, socio-emocional y espiritual-religioso)
- de la capacitación humana y profesional de los colaboradores (docente, administrativo y de servicios)
- de la innovación educativa
- del impulso de la tecnología educativa
- del impulso del bilingüismo
- de la promoción de materias extracurriculares
- de la promoción de la paz y la justicia
- de la contribución de un cambio en la sociedad
Favorecer la apropiación del modo de proceder ignaciano a través:
- de la formación en valores
- del fortalecimiento del liderazgo ignaciano
- del acompañamiento espiritual de la comunidad educativa
- del compromiso social
La formación de la identidad ignaciana no es aprenderse una serie de frases sino conectarlas con la vida misma, con la sensibilidad de la persona.
Garantizar el crecimiento, desarrollo y mejora continua del colegio y el cuidado de los recursos mediante:
- la toma de decisiones basada en la planeación institucional
- el presupuesto y obtención de recursos económicos alternos
Promoción del prestigio del Instituto por medio del intercambio y colaboración con otras organizaciones, dentro y fuera de la Compañía
de Jesús, en el sector privado y público para contribuir a formar hombres y mujeres para el servicio del mundo.
NOTA: Como colegio NO “competimos por competir”, tenemos una identidad muy especial y particular que nos distingue: formar hombres y mujeres libres, competentes, conscientes, compasivos, creativos y comprometidos en la construcción y transformación de una sociedad más justa, en paz y reconciliada. (Misión institucional)
http://www.sjweb.info/education/doc-news/EXCELENCIA_HUMANA_%20ESP.pdf
Mejora de la práctica educativa derivada de los proyectos de investigación institucional y del uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC’s), para la formación de todas las dimensiones de la persona.
Fortalecimiento del talento humano mediante la formación humana y profesional para brindar un servicio de excelencia a nuestros estudiantes. A través de:
- capacitación
- certificación
- experiencias internacionales
- trabajo en red
Documentar e implementar los procesos que garanticen el cumplimiento de las políticas y lineamientos institucionales enfocados a la formación integral de nuestros estudiantes.
Asegurar las condiciones óptimas para lograr un ambiente de armonía entre los miembros de la comunidad educativa y colaborar activamente en la formación integral de nuestros estudiantes.
Se construye con la participación permanente de cada individuo que crece y se desarrolla en un modelo de relaciones interpersonales sanas, que comparten valores institucionales.
Desarrollo de acciones y proyectos con el propósito de impulsar un ciclo permanente de evaluación, reflexión y mejora. El foco se centra en el desarrollo integral de nuestros alumnos.
Analogía con los Ejercicios Espirituales:
Según Ignacio de Loyola, al que existencialmente va de bien en mejor subiendo, el buen espíritu lo animará y le dará fuerzas, consolaciones, inspiraciones, serenidad, paz y quietud.